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爱游戏体育平台:赣州农校以创新为抓手 促进学校全面发展

 


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本文摘要:赣州农业学校是赣南省唯一的全日制中等农业专业学校,是国家级重点中等职业学校,长期以来,学校举起农字旗,保护农业特色,建立农业名校,相继培养11000多名中等农业专业人才,活跃在全省各地农业战线,学校成果受到社会各界的高度评价。

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赣州农业学校是赣南省唯一的全日制中等农业专业学校,是国家级重点中等职业学校,长期以来,学校举起农字旗,保护农业特色,建立农业名校,相继培养11000多名中等农业专业人才,活跃在全省各地农业战线,学校成果受到社会各界的高度评价。根据省委教育工委、省教育厅和市教育工委、市教育局会、市教育局的工作配置,赣州农校融合了自学实践中科学发展观活动和机构性能年主题建设,大力开展创造性发展年活动,希望创造创造性发展、创造性发展、创造性发展的良好氛围,获得五大创造性、三大突破效益,学校各项工作取得了长足进步:创造性一、管理制度创造性一、提高学校管理水平,提高学校管理水平创意二、育人模式创意,提高学生综合素质赣州农校坚决引领学生以学人、学文化、学技能、低收入、不敢创业为育人目标,根据素质技能低收入的教育思想,培养学生三个阶段,即学人、学技能、学方法。学校通过基层党校、业馀团校、学生会等组织积极开展百科知识竞赛、献身教育等一系列主题教育活动,通过强化学生思想道德素养的学校和市级职业技能竞赛活动,营造强烈的自学氛围,大力宣传和表扬优秀竞赛的学生,建立学校优秀的学风、校风。

近两年来,赣州农校学生参加全市学生技能竞赛的获奖人数和排名居全市第一,参加全省技能竞赛获得团体二等奖。创造力3、教育内容创造力,适应环境经济社会发展,赣州农校大力改革两课,对中等职业学生培养教育特点,学校加大两课改革力度,采取一系列措施,改革教育计划、教育课程、教育内容,使学校教育目标与市场人才拒绝目标相比,特别强调比赛基础、强技能教育,激发学生自学主动性,在教育评价中,特别强调理论知识的控制赣州农校多次组织教师到农村、企业、工厂实地考察自学,了解社会新动向,及时改版教学内容。学校合格的组织专业教师写训练教材,为学校训练工作取得教材,整理和改版教师教育内容,大大提高了教育工作的目的性和实用性。创造力四、学生管理创造力,提高学生全面发展,赣州农校在加强堵塞管理的基础上,大力创造思想教育方式,推进学生管理。

学校着重培养学生实践中能力和综合能力的培养,积极开展全校技能竞赛活动,加强学生的动手能力。学校通过大力组织学生参加赣州市两城同创活动,不仅提高了学生的社会责任意识,还减少了学校建立良好社会形象的亮点。创造力5、教师自我创造力,提高教育教育水平,赣州农业学校通过多层次评议,立即对教师教育教育工作开展评议通报,分析其教育优缺点,特别强调双师型教师不应具备的业务拒绝,向教师下基层,向企业开展调查自学通过邀请教育专家积极开展教育评价活动,评价教师的教育效果,大大提高了教师队伍的整体素质。

2009年,赣州农校高级讲师陈杰被中国职业技术教育学会选为首届中国职业大学教育名人,充分表明了学校教师的强大科研能力和高教育水平。突破一,招生渠道有新突破,面对赣州市初中五改为六,初中毕业生大幅增长的严峻形势,赣州农校审时势、创意招生方式、社会统一招生、贫困地区招生、定向培养、校企领导学校多方招生后用,不断扩大招生规模,完成招生任务。赣州市扶贫办公室通过对赣南许多中职大学的实地调查,指出赣州农校教育管理规范,教育质量高,学校实力强,全力支持学校贫困地区招生,学校2009年贫困地区招生321人。赣州农校充分利用国家反对中职教育的政策,积极实施校企合作管理办法,与众多企业大力沟通,积极开展领导学校。

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今年学校开设适应环境赣州市农业大发展的牧医、油茶、农艺、花卉等专业12个培训班,共建校企合作招聘644人。为了实施中央一号文件精神,今年赣州市政府实施了《赣州市乡镇农业技术人员定向培养实施方案》,委托赣州农业学校定向培养赣州市乡镇农业技术人员,每年300人,5年共培养1500人。由于政策实施迟缓,今年只招收了130名定向培养生,这是一个很好的开始,不仅减轻了赣州市基层农业技术人员的严重不足,也是新形势下学校招收工作的新突破。由于创意招生方式和全校教职工的共同努力,在中职招生形势十分不利的情况下,今年学校招生建立了新的突破,超过1717人,在校生规模约3500人,招生成绩获得赣州市委和赣州市教育局的充分肯定。

突破2,学校模式新突破赣州农业学校在进行中等专业学历教育的同时,与中国农业大学、华中农业大学、江西农业大学领导大学自考、远程教育培训班,特别是中国农业大学在学校设立网络远程教育站,为赣州市乡镇农业技术人员后自学进修建立了良好条件。赣州农业学校坚决举办日常教育教育和农业培训,积极开展农业培训,市级农业技术服务培训班15类38期,培训2550人,其中赣州市农村党员创业培训12期,培训创业经营者1040人。

今年,省农业厅将学校建立为省农业技术培训基地,进行省农业技术培训,为各地500名乡镇农业技术人员培训。通过创造性的学校运营模式,学校运营规模不断扩大,教育能力和训练能力也提高。突破三,发展平台新突破赣州农业学校经过多方希望,与赣州市工行干燥学校开展土地移位,解决农业训练平台小问题,计划改建,完成全省一流农业训练基地,大大提高学校农业训练条件。赣州农业学校通过内,积极赢得上级资金反对,加强基础设施建设,提高办学条件。

学校要求150万元计算机省级实习项目,今年4月实施使用,全市中等职业学校最差,全省只有两所中等职业学校具备的省级计算机实习基地投资20万元改建学术报告大厅,要求完善报告大厅设施的300万元国债资金新建实习大楼,今年4月开工,2010年1月完成使用的投资20万元整备校园环境,修理校舍的赣州市委农工部资金30万元赣州农业学校通过积极开展创造性发展年活动,加强发展动力,明确发展思路,巩固学校基础,鼓励员工精神,学校特色更加独特,学校规模越来越大,训练能力越来越强,学校发展呈现出繁荣的喜人前景。


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