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浅谈关于家长在孩子特长教育上面的一些问题

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本文摘要:现在很多孩子玩的时间越来越少了。

现在很多孩子玩的时间越来越少了。因为她们忙于钢琴班、象棋班、美术班、奥数班、少年英语班,父母们都不期待自己孩子的十八种武艺。

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的确,家长们可以解读望子成龙、望女成凤的心情,但要让孩子拒绝接受特长教育,必须根据孩子的心理特征引导。只有这样,才能超越家长想要的效果。父母用强制压制的方法强迫孩子学习的话,结果往往会违背愿望。

父母在儿童特长教育中的误区之一:一厢情愿。进入特长班自学,对很多孩子来说并不高兴,非常部分由监护人承担。

许多孩子不知道应该学什么,自己是否适合开展特长教育等问题,选拔参加特长班的自学几乎是家长的愿望。第二,贪婪追求完整性。有些家长盲目地指出,学习比学习更少,今天让孩子学习钢琴,明天让孩子学习美术,两天后让孩子学习书法。

负担不起的孩子,平时整天休息日,除了完成学校配置的家庭作业外,整天写字弹琴和绘画等,有些孩子放学后,我不应该感叹老师留下来也不想马上回家贪婪的这种做法几乎违反了教育的想法,不会让孩子构成违背心理,最后浪费时间、精力、金钱,破坏孩子。第三,方法不当。特长教育对孩子来说,确实有其强大的一面。

但是,孩子是孩子,任性是他们的本能,同时他们的兴趣和兴趣有很小的变性,今天讨厌的东西,明天可能还不喜欢。因此,监护人必须注意势利的指导,引起孩子的自学兴趣和自学性欲,但实际上很多监护人都没有这样做。孩子厌倦自学生时,监护人不是按照善意的诱导领导,而是用强制压制的方法强迫孩子学习,结果往往违反了愿望。

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结果:家长们要进入特长教育的误区,必须认识到孩子和大人不同,不能以大人的标准拒绝孩子,拒绝特长教育,必须根据孩子的心理特征领导。同时,家长应该理解儿童教育的内容非常普遍,包括科学知识教育、道德教育、技能教育等多个部分,特长教育只是其中技能教育的一部分,家长不能认为是学校教育的补充,不能在儿童能力所能及的情况下展开。其次,还有正确的教育方法。

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特长教育和学校教育的地方不同,主要是培养孩子对技能自学的兴趣和性欲。因此,在教育过程中不应该放松、开放和关闭,给孩子足够的权利活动时间和空间。父母们抱着功利主义的心情对待孩子的特长教育,在某种程度上给孩子带来压力,在看不见的情况下减少了压力。

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